Actividad 1

UNIVERSIDAD VERACRUZANA

La Universidad Veracruzana inició su existencia formal el 11 de septiembre de 1944. Su creación recoge los antecedentes de la educación superior en el estado de Veracruz al hacerse cargo de las escuelas oficiales artísticas, profesionales, especiales y de estudios superiores existentes en ese entonces dentro de la entidad.

El conjunto de programas de docencia impartidos por la Universidad Veracruzana la ubican como la universidad pública de provincia con mayor diversificación en su oferta educativa. Actualmente la Institución atiende una matrícula de 62,129 estudiantes en 304 programas de educación formal: 172 de licenciatura, 122 de posgrado, 10 de TSU. Otros 12,675 estudiantes son atendidos en programas de educación no formal, a través de los Talleres Libres de Arte, Centros de Idiomas, de Autoacceso, de Iniciación Musical Infantil, Departamento de Lenguas Extranjeras, Escuela para Estudiantes Extranjeros y, Educación Continua, por lo que la matrícula total atendida es de 74,804 estudiantes.

Se suman, además, los programas de las entidades académicas dedicadas a la investigación que se desarrollan en 24 institutos, diecisiete centros, dos laboratorios de alta tecnología, el Museo de Antropología y en diversas facultades donde, cada vez más, la investigación se incorpora como el eje de la docencia. 

Las innovaciones que ha fomentado son hacia el campo de la creación y desarrollo del conocimiento científico y tecnológico. En los últimos 25 años ha comenzado a establecer las bases académicas y de infraestructura necesarias para potencializar sus actividades de investigación científica y tecnológica. La Institución ha logrado fortalecer sus recursos humanos y su infraestructura física y académica. En cuanto a la difusión cultural, la UV tiene un gran prestigio nacional e internacional, ya que a través de los años su labor en relación con esta función sustantiva ha sido muy destacada: creación literaria, música, danza, teatro, artes plásticas, radio, televisión y cinematografía. 

Sin embargo debería abrir mas convocatorias de apoyos complementarios y sustentables para lograr un desarrollo económico mediante el avance de la ciencia y la aplicación de la tecnología sin afectar la dinámica del medio ambiente. Así mismo impulsar proyectos de investigación, y darle empuje e importancia a los diferentes modelos de educación ya que cada vez es ás difícil que los alumnos puedan estudiar y trabajar al mismo tiempo, no debemos dejar de lado ala posibilidad de crear modalidades de estudio más flexibles y que se adapten tanto a los alumnos, como a los profesores.

Esto significaría un gran realce para la institución ya que con estas posibilidades permitiría el fuerte creimiento de la matrícula, incrementando así el prestigio de la universidad y la calidad educativa, poniendo en alto el buen manejo de los recursos necesarios, haciendo trabajo de gestión y trabajando en conjunto para alcanzar el nivel educativo que se pretende lograr en la actualidad.